本课程主要教学目标在于使学生探究教育心理学的基本概念，并能将教育心理学的理论运用到实际的教学情境中，修毕此课程后，学生应该能够了解儿童发展历程及各别差异及其与教育的关系；能说明各种重要的学习理论；能明白并运用动机与教学评量及其他教育心理理论与方法。